Tabela básica sobre os principais temas a serem estudados sobre a Revolução Francesa:
Tema | Descrição |
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Contexto histórico | Antecedentes políticos, econômicos e sociais que levaram à Revolução Francesa. |
Causas da Revolução | Descontentamento social, financeiro e político; influência das ideias iluministas. |
Fases da Revolução | Fase inicial (1789-1791), Radicalização (1792-1794), Diretório (1795-1799). |
Principais eventos | Queda da Bastilha, Assembleia Nacional Constituinte, Reino do Terror, Golpe do 18 de Brumário. |
Principais figuras | Luís XVI, Maria Antonieta, Robespierre, Marat, Danton, Napoleão Bonaparte. |
Impactos e consequências | Abolição da monarquia, ascensão do poder do povo, execução de líderes, surgimento do Império Napoleônico. |
Legado da Revolução | Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, propagação de ideias democráticas, inspiração para revoluções futuras. |
Esta tabela pode ser expandida com mais detalhes conforme necessário, mas é um bom ponto de partida para estudar a Revolução Francesa.
PLANO DE ESTUDOS
Tópico | Detalhes |
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Contexto Histórico | – Antecedentes da Revolução Francesa: crise econômica, social e política no século XVIII. |
– Influência das ideias iluministas. | |
Causas e Fatores Desencadeantes | – Desigualdades sociais e econômicas. |
– Crise financeira do Estado. | |
– Insatisfação popular. | |
Etapas da Revolução | – Assembleia Nacional Constituinte. |
– Fase Radical: período do Terror. | |
– O Diretório. | |
Principais Personagens e Figuras | – Luís XVI e Maria Antonieta. |
– Maximilien Robespierre. | |
– Napoleão Bonaparte. | |
Legado da Revolução | – Consolidação dos princípios de igualdade, liberdade e fraternidade. |
– Impacto na política, economia e sociedade. | |
– Reflexos nos movimentos revolucionários posteriores. | |
Interpretações e Controvérsias | – Diferentes abordagens historiográficas. |
– Debates sobre a natureza da revolução. |
Esta tabela organiza os conteúdos sobre a Revolução Francesa de acordo com a BNCC, facilitando a compreensão e a organização do estudo.