Exercícios de multipla escolha – O que é a História- com gabarito

1. Sobre a diferença entre tempo geológico e tempo histórico, assinale a alternativa correta:
   a) O tempo geológico é medido em anos, enquanto o tempo histórico é medido em séculos.
   b) O tempo geológico refere-se aos eventos humanos, enquanto o tempo histórico refere-se aos eventos naturais.
   c) O tempo geológico abrange milhões de anos, enquanto o tempo histórico abrange períodos relativamente curtos.
   d) O tempo histórico é medido em milhões de anos, enquanto o tempo geológico é medido em décadas.
   e) O tempo geológico e o tempo histórico são conceitos equivalentes e podem ser usados de forma intercambiável.
2. As principais contribuições do homem da Pré-História para as sociedades que a sucederam incluem:
   a) O desenvolvimento da escrita e da filosofia.
   b) A criação de sistemas políticos complexos.
   c) O controle do fogo e o desenvolvimento de ferramentas.
   d) A construção de grandes cidades.
   e) A invenção da roda e da moeda.
3. A periodização da História é importante para:
   a) Facilitar o estudo cronológico dos eventos históricos.
   b) Identificar a evolução das espécies animais.
   c) Diferenciar as culturas pré-históricas das culturas modernas.
   d) Estabelecer uma linha do tempo dos eventos geológicos.
   e) Definir as eras geológicas.
4. O conceito de “tempo psicológico” refere-se a:
   a) A percepção individual da passagem do tempo.
   b) A medição do tempo em unidades precisas.
   c) A cronologia dos eventos históricos.
   d) O tempo necessário para realizar atividades diárias.
   e) O estudo das eras geológicas.
5. As diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos são utilizadas para:
   a) Adquirir e construir conhecimentos históricos.
   b) Realizar experimentos científicos.
   c) Desenvolver novas tecnologias.
   d) Estudar fenômenos naturais.
   e) Promover avanços na medicina.
6. O controle da água e a agricultura de subsistência foram fundamentais para:
   a) O desenvolvimento da indústria.
   b) A criação de sistemas de escrita.
   c) O surgimento e sobrevivência dos primeiros grupamentos humanos.
   d) A formação de governos centralizados.
   e) O desenvolvimento do comércio internacional.
7. A diversidade e pluralidade cultural são princípios importantes para:
   a) Analisar a História de maneira uniforme.
   b) Compreender a diversidade de experiências humanas.
   c) Estabelecer uma única narrativa histórica.
   d) Ignorar as diferenças culturais.
   e) Homogeneizar as culturas.
8. Os conceitos de sujeito, identidade, alteridade e diversidade são essenciais para:
   a) Compreender a história natural.
   b) Entender a dinâmica das sociedades contemporâneas.
   c) Analisar fenômenos climáticos.
   d) Estudar a evolução das espécies.
   e) Desenvolver novas tecnologias.
9. A memória individual e coletiva é importante para:
   a) A construção do conhecimento histórico.
   b) A inovação tecnológica.
   c) A evolução das espécies.
   d) O desenvolvimento de novas linguagens.
   e) A criação de novos sistemas políticos.
10. A teoria do surgimento do ser humano na África é discutida no contexto de:
    a) Analisar a evolução da flora e fauna.
    b) Entender as migrações humanas.
    c) Estudar as mudanças climáticas.
    d) Compreender a formação dos continentes.
    e) Investigar a origem das civilizações modernas.
11. O conceito de História como produto histórico, social e cultural implica que:
    a) A História é estática e imutável.
    b) A História é dinâmica e influenciada por diversos fatores.
    c) A História é determinada exclusivamente por eventos naturais.
    d) A História não pode ser interpretada de diferentes maneiras.
    e) A História não tem impacto nas sociedades atuais.
12. O tempo cronológico é utilizado para:
    a) Medir a percepção individual do tempo.
    b) Estabelecer uma sequência ordenada de eventos.
    c) Analisar a evolução das espécies.
    d) Estudar fenômenos psicológicos.
    e) Compreender a diversidade cultural.
13. A análise da História sob os princípios da diversidade e pluralidade cultural permite:
    a) Ignorar as diferenças entre as culturas.
    b) Homogeneizar as narrativas históricas.
    c) Valorizar as múltiplas perspectivas históricas.
    d) Estabelecer uma única versão dos eventos.
    e) Minimizar a importância das culturas minoritárias.
14. A periodização da História ajuda a:
    a) Facilitar a organização cronológica dos eventos históricos.
    b) Estabelecer uma única narrativa histórica.
    c) Ignorar as mudanças culturais.
    d) Enfatizar apenas os eventos recentes.
    e) Estudar apenas as culturas dominantes.
15. O surgimento da cultura enquanto “fazer” humano é abordado no estudo de:
    a) Fenômenos naturais.
    b) Evolução das espécies.
    c) Dinâmicas sociais e culturais.
    d) Estruturas geológicas.
    e) Avanços tecnológicos.
16. A compreensão da História a partir dos conceitos de sujeito, identidade, alteridade e diversidade é importante para:
    a) Analisar apenas eventos históricos.
    b) Estudar fenômenos naturais.
    c) Compreender as interações sociais e culturais.
    d) Desenvolver novas tecnologias.
    e) Investigar a evolução das espécies.
17. O conhecimento histórico como registro e memória envolve:
    a) A documentação de eventos passados.
    b) A criação de novas tecnologias.
    c) A análise de fenômenos naturais.
    d) A evolução das espécies.
    e) A inovação na medicina.
18. A teoria do surgimento do ser humano na África sugere que:
    a) A humanidade teve origem em um único continente.
    b) Os seres humanos evoluíram simultaneamente em vários continentes.
    c) As migrações humanas foram limitadas a pequenas regiões.
    d) As civilizações modernas se formaram independentemente.
    e) A evolução humana foi influenciada por fatores climáticos.
19. A análise das diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos no estudo da História é fundamental para:
    a) Desenvolver uma visão abrangente dos eventos históricos.
    b) Focar exclusivamente em eventos recentes.
    c) Ignorar as contribuições culturais.
    d) Estabelecer uma única narrativa histórica.
    e) Minimizar a importância das fontes primárias.
20. A importância do controle da água na Pré-História está relacionada a:
    a) O desenvolvimento da indústria.
    b) A formação de comunidades sedentárias.
    c) A evolução das espécies animais.
    d) A criação de sistemas de escrita.
    e) O avanço das tecnologias modernas.

Gabarito:

1. c
2. c
3. a
4. a
5. a
6. c
7. b
8. b
9. a
10. b
11. b
12. b
13. c
14. a
15. c
16. c
17. a
18. a
19. a
20. b